ICWA

Imagina el revuelo del estado si se fuera anunciado oficialmente un plan para remover a un cuarto de la población de niños nativos americanos de sus familias biológicas y colocarlos en otros hogares y familias sin razón justificable. Hasta el año de 1978 esto estaba pasando en múltiples comunidades nativas americanas por décadas, duramente con apenas unas tantas propuestas fuera de la comunidad indígena; entre el 25 o 35 por ciento de niños nativos han sido separados de sus familias y colocados en hogares de acogida u hogares adoptivos, o instituciones residenciales, estos porcentajes son mucho más altos que los de niños blancos/norteamericanos, sin embargo el Indian Child Welfare Act o también conocido como ICWA fue aprobado por el Congreso en 1978 para levantar la voz sobre estos actos de discriminación que tienen la justificación de que “esos niños tendrían una mejor vida y un mejor cuidado en las manos de una familia blanca”, separandose totalmente de sus raíces, cometiendo literal secuestro y extinguiendo de la misma forma a la cultura y a la comunidad indígena de Norteamérica; ICWA busca limitar la habilidad del estado para continuar con estos actos, otorgando jurisdicción primaria a los tribunales tribales en la mayoría de casos nativos.

En noviembre de 2022, la Corte Suprema decidió retar a la ley federal a aprobar nuevamente a la separación de familias nativas americanas de sus hijos sin ningún rastro de abuso o negligencia por parte de las familias, lo cual es lo mismo a un genocidio hacia estas comunidades, estas familias necesitan ser protegidas, en poco tiempo habrá un tribunal para decidir al respecto, firmar peticiones y difundir información sobre el tema es lo mejor que se puede hacer a modo de protesta y para dar a conocer tu opinión sobre el tema.


A continuación dejare algunos links en donde encontrarás peticiones que puedes firmar para apoyar a la causa:

https://chng.it/KRQgJSQX9Q

https://linktr.ee/borimexikari

https://linktr.ee/Indigenous_baddie 


BIBLIOGRAFÍA

https://www.nicwa.org/about-icwa/

https://dphhs.mt.gov/cfsd/icwa/icwahistory

https://www.icwlc.org/education-hub/understanding-the-icwa/


Alumna: Giselle Huerta Quintero



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